December 23, 2022

A Note From CPS Leadership

Click here to view this letter in Spanish, Arabic, Simplified Chinese, Filipino, Polish, Ukrainian, Urdu, or Vietnamese.
Dear CPS Families, Colleagues, and Supporters,

Congratulations to everyone on finishing the first semester of the school year strong! I am incredibly grateful to our teachers, school leaders, and support staff for their endless dedication, and to our parents and community members for being our partners as we work to provide every child from every community in Chicago with the world-class education they deserve. Finally, I want to say how proud I am of our students who are showing progress recovering from the pandemic. Seeing our students succeeding in the classroom makes me truly excited about the future of our District.

It was exciting to visit schools across the city as we wrap up this year’s first semester.  Our schools closed out this first semester with holiday festivities of every kind. 
Kellog Students performing at 7th annual Kellog Karols
At Kellogg Elementary School, for example, connections were forged with the larger school community through the 7th-Annual Kellogg Karols event, wherein students sang holiday carols to promote partnership and belonging.
Henderson's Brunch with Santa
Meanwhile, students from Henderson Academy enjoyed their first “Brunch with Santa” event since the onset of COVID-19. Children enjoyed great food, stories, and live music, and thanks to the generosity of sponsors in and beyond their community, they received warm coats, hats, and gloves, just in time for the first snowstorm of the season!
Owen students performing at winter concert
At Owen Elementary, the holidays came alive through music, with students of all ages performing as part of the school’s winter concert. Children in grades Pre-K - 4 told the story “Snowmen at Night” through song and dance, while other holiday classics were reimagined by the creativity of Owen’s older students.
Hawthorne students posing for photo
And at Hawthorne Elementary, students collected everything from food, to board games, to hats, coats, and gloves for children in need, while older students mentored younger ones in activities like making cards and other crafts for hospital patients and residents of local nursing homes. 
This is a small sampling of the festive celebrations and generous projects that were seen in CPS schools around the city these past few weeks. You can see even more here in this video compilation. 
I want to wish everyone in our CPS community, from our students and families to our educators and community partners, a safe and joyful holiday season. I look forward to seeing everyone rejuvenated and ready for a strong start to 2023! 

Pedro Martinez
Chief Executive Officer
Chicago Public Schools

Ms. Mantel and Pickard students pose for photo
Take Five is a series that highlights some of the many CPS staff members who are going above and beyond for our schools. If you know someone who is making a difference, nominate them to be featured here.
This holiday season, we are pleased to introduce Ms. Marina Mantel, an 8th-grade teacher at Josiah Pickard Elementary School. A CPS graduate and 16-year veteran with the District, Ms. Mantel has worked with various grade levels, teaching English-Language Arts, Writing, and Social Studies, and has also served as an International Baccalaureate (IB) Coordinator at Pickard. 

One initiative Ms. Mantel is known for is distributing holiday gifts to the students of Pickard. This year, with the help of Families Helping Families Chicagoland - a non-profit organization dedicated to supporting schools and families in need - Ms. Mantel was able to procure gifts for all 287 students at Pickard.
How did this holiday gift initiative get started?
Before I started at Pickard, a former Art teacher here had established a partnership with the Chicago Sun-Times “Letters to Santa” program. I took over that partnership after the teacher left our school and continued it until the pandemic hit. Then in 2021, I was able to connect with Families Helping Families Chicagoland - an organization whose mission includes supporting schools, to keep it going.

What has this partnership meant for the students at Pickard?
For the past two years, students from Pre-K through 5th grade have received a toy during the holidays, while our older students in grades 6-8 have received a gift card from Amazon. This year, our school also received 200 bags with hats, gloves, and other winter essentials for our students. I am grateful to Families Helping Families Chicagoland for making this happen. 

What inspired you to lead this initiative at Pickard?
I have always been someone who volunteers for organizations focused on hunger, homelessness, and other social issues. But it was a chance meeting with a stranger that inspired this gift-giving initiative. One Saturday morning, I saw a man walking his little white French bulldog puppy. I asked him what the puppy’s name was, and he replied, “Zero.” I was so curious how the dog came to be named that, and he told me that the dog was a gift to himself as he had never received a birthday or Christmas gift in his life.
I was moved to tears after hearing the story, and I wanted to make sure that none of the students at my school would ever have a similar story to tell. 

What is special about the community at Pickard?
The fact that there are always people who help with whatever needs doing. For example, the two colleagues who joined me in collecting the gifts this year. They gave up their Sunday to drive to Glenview, load their cars to the roof, keep the gifts overnight, and bring them to school the following day. Other colleagues were there to hand out gifts, and to help our younger students write thank-you notes after the event. We are a team at Pickard Elementary School. Whatever needs doing, someone will step up.

What is your favorite holiday tradition?
As a kid, Christmas Eve was always my favorite day. There was so much that had to be done, and as the oldest of four siblings, I got to be in charge of much of it! We'd start the day by going to a local tree lot to choose a live Balsam tree, and we'd bring it home and attempt to put it up. Invariably, unless we had a neighbor's help, the tree would fall over every year. Then, we would make and eat Christmas cookies and go to the Children's Church Service in the early evening. Finally, I would wrap gifts for my siblings to open on Christmas morning. Seeing all the gifts under the tree and then watching my brothers and sister open them was the best part! Those memories have become today’s traditions for my own family, each time with a fond look back.
Celebrating Safely This Holiday Season
As we would expect during the winter months, COVID cases are again increasing relative to the lower numbers we saw in the fall. And we know that cases rise more quickly when students and staff are gathering outside of school on breaks, leading to higher case counts upon returning to the classroom. We are also seeing a growing number of flu and respiratory syncytial virus (RSV) cases, creating a triple threat this holiday season.

Here are the most important steps you can take to protect yourselves and your loved ones and keep these viruses from derailing your holiday plans:
  • Get vaccinated. Vaccines are widely available to all Chicagoans ages 6 months and up. If you have already had your initial vaccine, please take advantage of the updated booster shot, which provides better protection. Visit for more.
  • Wear a mask in public settings and during large gatherings to prevent the spread of COVID-19 and other airborne illnesses.
  • Test for COVID-19 before and after gatherings, and before returning to school on Monday, January 9. Free COVID-19 tests are available via mail from the federal government; please visit to request tests and have them delivered to you. 
    • If you or your child tests positive for COVID-19 at any point, please report the positive test here and please follow the guidance here.
    • Get a flu shot. Learn where by visiting this page.
  • Practice good hand hygiene by washing your hands frequently with soap and ater for at least 20 seconds or using hand sanitizer with at least 60% alcohol. Anyone experiencing flu-like symptoms is also urged to stay at home and contact your healthcare provider.
Mr. Juan Carlos Zayas posing for photo
Student and Staff Spotlights
This week, we’re continuing to highlight the hard work of our resident principals. At Ogden International School, Mr. Juan Carlos Zayas has gained valuable experience not just at one school building, but at all three of Ogden’s campuses! Working with students from pre-k all the way through 12th grade has taught him flexibility and allowed him to amplify student voices to inform Ogden’s programmatic offerings. 

And we have to give a shout-out to one of our students, Jalen, who is playing the role of Young Scrooge in this year’s production of A Christmas Carol at the Goodman Theatre. Keep up the great work both inside and outside of the classroom, Jalen!
Owen Students at Season of Giving Luncheon
A Look Around the District
Happy holidays! Schools across Chicago have been getting into the holiday spirit with various celebrations. The community at Owen Scholastic Academy organized a Season of Giving Luncheon for its pre-k through fourth-grade students. This special event gave students an opportunity to learn how the holidays are celebrated in different countries around the world. 

McNair Elementary School hosted a Christmas-themed Family Literacy Night, complete with a hot chocolate table and photo opportunities with Santa, Mrs. Claus, and their elves. Books were given out as gifts. Through a partnership with PEAK6, Crown Community Academy was able to provide clothing, toys, and other gifts for 10 families. And Legal Prep Charter Academy organized a Blues Band Concert that gave its students an opportunity to showcase their musical talents. 

Dyett High School hosted a school-wide Winter Spirit Week that included a pajama day, friendly competitions, and student performances. And students at Marine Leadership Academy participated in their school’s Community Day. They demonstrated their commitment to community service by creating blankets for hospitalized children and care packages for a local non-profit that supports homeless individuals.

Third-grade students at Palmer Elementary School have been creating artwork to do their part to welcome refugees to Chicago. So far, they’ve raised $250 for organizations that aid refugees! And, finally, we can’t let the year end without highlighting the hard work of students and staff at Ray Graham Training Center. They have been collecting food items for a local shelter and food pantry as part of their “Service Over Self” initiative.
Winter Break Opportunities through My CHI. My Future. 
The City of Chicago is encouraging CPS students to “Make ‘23 Yours” by offering hundreds of winter break opportunities through My CHI. My Future. These opportunities are offered through various city departments and partner organizations, and are organized into six themes: frosty fun, family activities, STEM, art/music/dance, college and academic preparedness, and sports and wellness.

Additionally, My CHI. My Future. is also offering Winter Kickbacks—events designed by teens, for teens—in 15 communities around Chicago. Students and families can view all of these opportunities by visiting or by downloading the My CHI. My Future. app.

Celebrating our Posse Scholars 
The District is excited to announce that 85 members of the CPS Class of 2023 have been awarded the Posse Scholarship. These students come from high schools in all areas of Chicago and have each received a four-year, full-tuition merit scholarship. They will be attending colleges such as Cornell University, Pomona College, and the University of Michigan next year.
Submissions are now open for PERFORMANCE SLOTS in the first ever RE*VER*BER*ATE, a free multidisciplinary arts festival for the CPS community in downtown Chicago on April 27–30, 2023. To be considered, submit your performance here now through January 30!

This four-day event is open to all CPS students, including those from charter, contract, and options schools. The event will provide students in grades pre-k–12 with exhibition and performance opportunities and workshops, portfolio reviews and audition workshops, Fine and Performing Arts high school fairs, and college and career connections. 

There will be several stages and public spaces that will be programmed with the aim to provide the widest possible representation of CPS student performances. 

For more information and submission guidelines, click here. The deadline to submit is January 30, 2022.
Advancing Equitable Religious Accommodations 
The CPS Office of Equity, Engagement, and Strategy, which includes the Office of Family and Community Engagement, is working together to better understand and accommodate the religious practices of CPS students, families, and staff. They have created a brief, anonymous survey to gather feedback about how CPS can best accommodate the unique needs and aspirations of the diverse religious traditions and cultural practices of our school communities. To access this survey, please click here.
JFK Library Profile in Courage Essay Contest
Submissions for the John F. Kennedy Presidential Library’s annual Profile in Courage Essay Contest are open now through January 13, 2023. All CPS high school students are encouraged to submit their essays for a chance to win up to $10,000 in scholarship funding for college. This opportunity will also allow students to further develop their research and writing skills as they highlight the political courage of our elected leaders. For more information and resources, please visit

Una nota del liderazgo de CPS

Haga clic aquí para ver esta carta en inglés, árabe, chino simplificado, filipino, polaco, ucraniano, urdu, o vietnamita.
Estimadas familias, colegas y colaboradores de las CPS:

¡Felicitaciones a todos por haber terminado el primer semestre del año escolar con fuerza! Agradezco mucho a sus maestros, líderes escolares, y personal de apoyo por su dedicación interminable, y a nuestros padres y miembros de la comunidad por ser nuestros colaboradores mientras trabajamos para brindarles a cada niño de cada comunidad de Chicago la educación mundial que merecen. Finalmente, quiero decirles a nuestros estudiantes  lo orgulloso que me siento por el progreso que han hecho recuperándose de la pandemia. Ver a nuestros estudiantes tener éxito en las aulas me hace verdaderamente emocionado por el futuro de nuestro Distrito.  
Fue emocionante visitar escuelas por toda la ciudad según terminamos el primer semestre de este año. Nuestras escuelas despidieron el primer semestre con festividades de todo tipo.  
Kellog Karolls
En la escuela primaria Kellogg, por ejemplo, se formaron vínculos con la comunidad escolar mayor gracias al séptimo Kellogg Karols, un evento anual en el cual los estudiantes cantan villancicos para promover la colaboración y la pertenencia.
Henderson's Brunch with Santa
Mientras tanto, los estudiantes de la Academia Henderson disfrutaron de su primer evento Bruch with Santa desde el comienzo del COVID-19. Los niños disfrutaron de excelentes comidas, historias y música en vivo, y gracias a la generosidad de los patrocinadores dentro y más allá de su comunidad, recibieron cálidos abrigos, sombreros y guantes, ¡justo a tiempo para la primera tormenta de nieve de la temporada!
Estudiantes de Owen en el concierto de invierno
En la Escuela Primaria Owen, las fiestas cobraron vida por medio de la música, con estudiantes de todos los años participando como parte del concierto de invierno de las escuela. Los niños de prekínder a cuarto grado contaron la historia “Snowmen at Night” por medio del canto y el baile, mientras que otros clásicos de la temporada fueron reimaginados por la creatividad de los estudiantes más viejos de Owen. 
Estudiantes de Hawthorne
Y en la Escuela Primaria Hawthorne, los estudiantes recogieron todo desde comida a juegos de mesa, a sombreros, abrigos, y guantes para los niños necesitados, mientras que los estudiantes más viejos aconsejaban a los más jóvenes mientras participaban de actividades como hacer cartas y otras manualidades para pacientes de hospitales y residentes de asilos de envejecientes locales.  
Esta es solo una pequeña muestra de las celebraciones festivas y los proyectos generosos que se vieron en las escuelas de las CPS alrededor de la ciudad estas últimas semanas. Puede ver aún más de estas en esta compilación en video.
Quiero desearles a todos en nuestras comunidades de las CPS, de nuestros estudiantes y familias a nuestros educadores y colaboradores comunitarios, una temporada de fiestas segura y alegre. ¡Espero ver a todos rejuvenecidos y listos para darle un fuerte comienzo al 2023!

Pedro Martínez
Director ejecutivo

Escuelas Públicas de Chicago

Noticias sobre el distrito

La maestra Mantel y estudiantes de Pickard
Cinco preguntas es una serie que resalta algunos de los muchos miembros del personal de las CPS que van más allá por nuestras escuelas. Si conoce a alguien que esté haciendo una diferencia, nomínelo para que aparezca aquí (formulario en inglés).
Esta temporada de fiestas nos complace presentar a Marina Mantel, una maestra de octavo grado de la Escuela Primaria Josiah Pickard. Una egresada de las CPS y veterana de dieciseis años en el distrito, Mantel ha trabajado con varios grados enseñando lengua y literatura en inglés, redacción y estudios sociales y también ha ejercido como coordinadora de Bachillerato Internacional (IB, según sus siglas en inglés) en Pickard. 
Una iniciativa por la cual se conoce a la señora Mantel es la distribución de regalos a los estudiantes de Pickard durante la temporada de fiestas. Este año, con la ayuda de Families Helping Families Chicagoland —una organización sin fines de lucro dedicada a apoyar a las escuelas y familias necesitadas— Mantel pudo obtener regalos para todos los 287 estudiantes de Pickard.  

¿Cómo comenzó esta iniciativa de regalos de temporada de fiestas?
Antes de que yo comenzara en Pickard, un antiguo maestro de arte de aquí había establecido una colaboración con el programa “Letters to Santa” del Chicago Sun-Times. Yo tomé control sobre la colaboración después de que el maestro dejara la escuela y lo continué hasta que llegó la pandemia. Luego, en 2021, pude conectarme con Families Helping Families Chicagoland, una organización cuya misión incluye apoyar a las escuelas, para continuarla.  

¿Qué ha significado esta colaboración para los estudiantes de Pickard?
En los últimos dos años, los estudiantes de prekínder a quinto grado han recibido un juguete para la temporada de fiestas, mientras que nuestros estudiantes más crecidos de sexto a octavo grado han recibido una tarjeta de regalo de Amazon. Este año, nuestra escuela también recibió doscientas bolsas con sombreros, guantes y otras cosas esenciales de invierno para nuestros estudiantes. Agradezco a Families Helping Families Chicagoland por hacer que esto ocurra.  

¿Qué te inspiró a dirigir esta iniciativa en Pickard?
Siempre he sido alguien que sirve como voluntaria para organizaciones enfocadas en el hambre, el desamparo y otros asuntos sociales. Pero fue un encuentro oportuno con un desconocido lo que inspiró esta iniciativa de regalos. Un sábado por la mañana, ví a un hombre paseando a su bulldog francés cachorro. Le pregunté el nombre del cachorro, y el hombre respondió que era Zero. Sentí curiosidad por el origen de ese nombre, y el hombre me dijo que el perro había sido un regalo que él se había hecho porque nunca había recibido un regalo de cumpleaños o navidad en su vida.  
Escuchar esta historia me conmovió y hizo soltar lágrimas, y me hizo querer que ningún estudiante de mi escuela tuviera una historia parecida que decir.  

¿Qué hace especial a la comunidad de Pickard?
El hecho de que siempre hay personas que ayudan con lo que sea que se necesite hacer. Por ejemplo, los dos colegas que se unieron a mí para recoger los regalos este año. Ellos dieron su domingo para conducir a Glenview, llenar sus carros hasta el techo, guardar los regalos hasta el otro día, y llevarlos a la escuela. Otros colegas estuvieron allí para distribuir regalos y para ayudar a nuestros estudiantes más jóvenes a escribir cartas de agradecimiento tras el evento. Somos un equipo en la Escuela Primaria Packard. Sea lo que se tenga que hacer, alguien se ofrecerá.  

¿Cuál es tu tradición de temporada de fiestas favorita?
Como niña, la víspera de Navidad siempre era mi día favorito. ¡Había tanto que hacer, y como la mayor de cuatro hermanas, me tocaba estar a cargo de muchas de estas cosas! Comenzábamos el día yendo a un lote de árboles local para escoger un bálsamo vivo, que luego llevábamos a la casa para intentar levantarlo. Cada año, invariablemente, a menos de que tuviéramos la ayuda de un vecino, el árbol se caía. Luego hacíamos y comíamos galletas de Navidad e íbamos al servicio vespertino en la iglesia temprano en la tarde. Finalmente, envolvía los regalos para que mis hermanos los abrieran en la mañana de Navidad. ¡Ver todos los regalos bajo el árbol y luego ver a mis hermanos y hermana abrirlos era la mejor parte! Estas memorias se han hecho las tradiciones de hoy con mi propia familia, cada vez con una afectuosa mirada hacia atrás.  
Celebrando seguramente esta temporada de fiestas
Como esperaríamos de los meses de invierno, los casos de COVID están otra vez en aumento comparados con los números más bajos que vimos en el otoño. Y sabemos que los casos aumentan más rápidamente cuando los estudiantes y el personal se congregan fuera de la escuela durante recesos, que lleva a números más altos de casos una vez regresan a las aulas. Nuestras comunidades también están siendo acechadas por un creciente número de casos de influenza y el virus sincitial respiratorio (RSV, según sus siglas en inglés), creando una triple amenaza esta temporada de fiestas. 
Estos son los pasos más importantes que podemos tomar para protegernos a nosotros y nuestros queridos y prevenir que estos viruses arruinen nuestros planes de navidad: 
  • Vacúnense. Las vacunas están ampliamente disponibles para todas las personas de seis meses o más de edad. Si ya han obtenido su serie de vacunas inicial, por favor aprovénchese del refuerzo actualizado, que ofrece mayor protección. Visiten para obtener más información.  
  • Lleven mascarillas en espacios públicos y durante encuentros grandes para prevenir la trasmisión del COVID-19 y otras enfermedades que se esparcen por el aire.
  • Háganse pruebas de COVID-19 antes y después de los encuentros, y antes de regresar a la escuela el lunes, 9 de enero. Hay pruebas de COVID-19 gratis por medio del gobierno federal: por favor visiten para solicitar que les envíen pruebas.
    • Si ustedes o sus niños dan positivo en una prueba, por favor reporten el resultado positivo aquí y sigan las directrices encontradas aquí.
    • Obtengan vacunas contra la influenza. Sepan dónde visitando esta página
  • Practicar buena higiene manual lavándoselas frecuentemente con jabón y agua o utilizando desinfectante para manos con al menos 60% de alcohol. Se les exhorta también a todos aquellos que sientan síntomas parecidos a los de la influenza a que permanezcan en sus hogares y contacten a sus proveedores de atención médica.
Jalen posing for photo
Estudiantes y personal destacados
Esta semana continuamos destacando el trabajo duro de nuestros directores residentes. En la Escuela Internacional Odgen, Juan Carlos Zayas ha obtenido valiosa experiencia no en solo un edificio escolar, ¡sino en todos los tres recintos de Odgen! El trabajar con estudiantes de prekínder a hasta duodécimo grado le ha enseñado a ser flexible y le ha permitido amplificar las voces estudiantiles para permitirles informar las ofrendas programáticas de Odgen.
También debemos destacar a uno de nuestros estudiantes, Jalen, que interpretará el papel del joven Scrooge en la producción de este año de A Christmas Carol en el Teatro Goodman. ¡Continúa el excelente trabajo dentro y fuera del aula, Jalen!
Family Literacy Night
Una mirada por el Distrito
¡Felices fiestas! Las escuelas por todo Chicago han estado incorporando el espíritu festivo con varias celebraciones. La comunidad en la Academia Escolástica Owen organizó un almuerzo llamado el Season of Giving Luncheon para sus estudiantes de prekínder a cuarto grado. Este evento especial dio a los estudiantes una oportunidad para aprender como las fiestas se celebran en varios países del mundo. 
La Escuela Primaria McNair celebró una Noche de Alfabetización Familiar con el tema de Navidad, que incluyó una mesa de chocolate caliente y oportunidades para tomarse fotos con Santa Claus, Sra. Claus y sus duendes. Se dieron libros como regalos. Mediante una alianza con PEAK6, la Academia Comunitaria Crown pudo brindar ropa, juguetes y otros regalos a diez familias. Y la Academia Chárter Legal Prep organizó un concierto de bandas de blues que les dio a sus estudiantes una oportunidad para exhibir sus talentos musicales.
La secundaria Dyett, organizó una semana de espíritu de invierno que incluyó un día de pijamas, competiciones amistosas, y actuaciones estudiantiles. Y los estudiantes de Marine Leadership Academy participaron en el Día de la Comunidad de su escuela. Demostraron su compromiso con el servicio comunitario al crear cobijas para niños hospitalizados y paquetes de atención para una organización local sin fines de lucro, que apoya a las personas sin hogar.
Los estudiantes de tercer grado de la Escuela Primaria Palmer han estado creando obras de arte para hacer su parte para darle la bienvenida a Chicago a los refugiados recién llegados. ¡Hasta ahora han recaudado $250 para organizaciones que ayudan a refugiados! Y finalmente, no podemos dejar que el año termine sin resaltar la dura labor de los estudiantes y el personal del Centro de Entrenamiento Ray Graham. Ellos han estada recogiendo víveres para un refugio y despensa de alimentos local como parte de su iniciativa de servicio comunitario Service Over Self.
Oportunidades para el receso de invierno con My CHI. My Future.
La ciudad de Chicago anima a los estudiantes de las CPS a “Hacer el 2023 suyo” ofreciendo cientos de oportunidades de receso de invierno por medio de My CHI. My Future. Estas oportunidades son ofrecidas por varios departamentos locales y organizaciones colaboradoras, y son organizadas en seis temas: diversión nevada, actividades familiares, CTIM, arte/música/baile, preparación universitaria y académica, y deportes y bienestar.
Adicionalmente, My CHI. My Future. también ofrece Winter Kickbacks —eventos diseñados por adolescentes para adolescentes— en quince comunidades alrededor de Chicago. Los estudiantes y las familias pueden investigar todas estas oportunidades al visitar o al bajar la aplicación de My CHI. My Future.
Celebramos a nuestros ganadores de la Beca Posse
El Distrito se complace en anunciar que 85 miembros de la clase de 2023 de las CPS han sido otorgados Becas Posse. Cada uno de estos estudiantes, de escuelas secundarias de todas partes de Chicago, ha recibido una beca meritoria que cubre el costo entero de una matrícula universitaria por cuatro años. Asistirán el año siguiente a universidades tales como Cornell, Pomona, y la Universidad de Michigan.
Ha comenzado el plazo de solicitud para los ESPACIOS DE PRESENTACIÓN en el primer RE*VER*BER*ATE, un festival de artes multidisciplinario gratuito para la comunidad de las CPS que tendrá lugar en el centro de Chicago del 27 al 30 de abril de 2023. ¡Para ser considerado, envíe su propuesta de presentación aquí (formulario en inglés) desde ahora hasta el 30 de enero! 
Este evento de cuatro días está abierto a todos los estudiantes de las CPS, incluidos aquellos de las escuelas chárter, de contrato y de opciones. El evento les brindara a los estudiantes de prekínder a duodécimo grado oportunidades y talleres de presentación de espectáculos y exhibición de obras, revisiones de portafolio y talleres de audición, ferias de bellas artes y artes escénicas a nivel de escuela secundaria, y conexiones universitarias y profesionales. 
Habrá varios escenarios y espacios públicos que serán programados con la intención de brindar la más amplia variedad posible de presentaciones de los estudiantes de las CPS.
Para más información e instrucciones de solicitud, haga clic aquí. El plazo de solicitud termina el 30 de enero de 2022.
Avanzando las acomodaciones religiosas equitativas
La Oficina de Equidad, Participación y Estrategia de CPS, que incluye la Oficina de Participación Familiar y Comunitaria, están trabajando juntos para entender y acomodar mejor las prácticas religiosas de los estudiantes, las familias y el personal de las CPS. Han creado una breve encuesta anónima para obtener ideas sobre cómo las CPS pueden acomodar mejor las necesidades y aspiraciones únicas de las diversas tradiciones religiosas y prácticas culturales de nuestras comunidades escolares. Para acceder a esta encuesta, por favor haga clic aquí.
Continúa el Concurso de Ensayos Perfiles de Coraje de la Biblioteca JFK
El plazo de envío del Concurso de Ensayos Perfiles de Coraje de la Biblioteca Presidencial John F. Kennedy ha comenzado, y durará hasta el 13 de enero de 2023. Se les anima a todos los estudiantes de escuela secundaria de las CPS presentar sus ensayos, en inglés, para la oportunidad de ganar hasta $10,000 en becas universitarias. Esta oportunidad también permitirá a los estudiantes desarrollar aún más sus destrezas de investigación y escritura según resaltan la valentía política de nuestros líderes electos. Para más información y recursos, por favor visite